在线教育作为互联网+教育的信息化典型，近年来的发展令人瞩目，已引起主流媒体竞相报道。

    近日，由展视互动提供技术支持的北京市密云区‘名师直播课堂’、2015年雾霾期间北京四中‘应急响应教学’及天津市和平区‘教师在线研修’等项目，被《中国教育报》作为经典案例进行专栏报道，新华网等各大媒体转载报道。

    名师直播课堂：让家长放心让孩子专心

    为丰富和充实学生假期学习生活，今年寒假，北京市密云区教委组织近百名优秀教师组成专家团队，通过展视互动“直播课堂”开设优质课44节，共涉及初一、初二、高一、高二四个年级，语文、英语、数学、物理、历史五个学科。

    密云区在全区学校范围内选拔各科优秀教师，在固定时间通过教育直播平台授课，全区学生在这个时间段都可以通过电脑、手机等设备收看课程，还可以通过“音视频+文字”的方式与老师进行实时互动、答疑解问，课后的调查反馈也让老师及时详细了解学生对各知识点的掌握情况，对下学期教学计划进行有益的修正。

    寒假期间，近2万名学生实现在家免费学习交流。

    93.46%的学生希望以后有更多的直播课。

    不少家长表示，相对于市面上眼花缭乱、良莠不齐的培训机构，由区域内经过选拔而产生的优秀教师进行授课，对学生的学习质量和效率是很好的保障。

    应急响应教学：保障教学进度 实现停课不停学

    2015年冬天，雾霾红色预警，北京市中小学校停课。北京四中、交大附中、北京西师附小等多所中小学借助北京四中网校的平台，尝到了网络直播课程的甜头。

    学校老师以视频、音频及文本的形式与学生进行在线互动，并通过教学平台发布课程问题、学案、课件等相关材料，指导学生在家进行自主学习。让学生在家就能听讲，并且与老师和其他同学进行实时的课堂互动，实现了真正意义上的停课不停学。

    教师在线研修：提升教研水平

    今年2月底，天津和平区全体中小学教研员参加了由区教育局信息中心和进修学校信息中心及“展视互动公司”联合组织的以“教研直播平台的建设和使用”为主题的培训活动。

    教研员通过学习网络直播、在线交流、上传资源、网络调查等教研新方法，积极探索网络教研新流程，提升和平区教研工作水平。

    报道中还称，这三种模式的推广运行，预示着“运营商级稳定可靠的直播点播平台、使用音视频和文档互补的网络教学形式、注重参与者之间文字语音视频的互动、深入分析随堂调查的数据。通过这些方式，教育信息化以切实的方式和创新的思路融入到了实际的教学和教研过程中