2016年5月31日，思酷受雀巢培训总部的邀请，给雀巢全国事业部各级培训管理者进行了为期一天的移动互联网学习趋势研究与微课开发技术分享。

    分享会上，思酷创始人陈澄波从为什么要进行移动学习、移动学习的成功关键及移动学习生态系统三个维度对移动互联网学习趋势做了简要生动的分享，进一步加深培训管理者对移动学习的了解和认知。思酷微课教学设计专家杨帅仪则凭借其丰富的微课程开发经验以“一天学会做微课”为主题，通过引用成功案例和多维示例，分别从微课是什么、微课制作过程中如何选题、如何撰写脚本、如何设计成品等方面，为现场培训管理者做了深入浅出的讲解。并在分享过程中边讲解边演练，对学员进行个性化的辅导，帮助培训人员独立开发完整的微课作品，且提供了大量的微课制作工具包和素材包。

  思酷微课开发技术专家杨帅仪分享现场 学员作品展示

     据了解，雀巢培训总部邀请思酷开展以微课制作开发为核心的分享会，旨在让各事业部培训管理者在一天内快速掌握制作微课的基本方法，提升微课设计与开发的专业能力，满足他们自主开发属于自己的微课、创建个人微课专栏，同时赋能于人，教会其他业务部门学做微课的两大刚需，最终实现企业内部人人都会做微课的更深远目标。

    在此之前，雀巢中国已连续两年与思酷达成平台租赁、微课定制、运营外包合作。然而，随着移动学习项目的深入，学习者需要学习的内容范围越来越广，加之众多分公司、众多部门的不同要求，移动学习内容无论从数量、速度还是专业性上都越来越难以满足学习需求。移动学习生态系统需要大量的优质内容，这样就需要有持续的、高质量的内容建设工作，需要内容开发和管理专家的参与。雀巢深知成为“微课程开发专家”将是培训管理者未来发展的其中一个重要方向，企业也需要组建较为专业的微课程开发团队来创造深入学习者工作场景、真正帮助学习者解决工作难题的高质量微课程，才能永葆移动学习生命力。

    企业中能贡献知识分享的通常有两类人，内训师和业务专家。然而传统渠道无法让他们发挥出最大的价值。内训师千篇一律的授课，且得不到学员反馈，工作活力日益降低。业务专家一身好技术好经验等隐性知识却只能传授给徒弟或藏在心里。如何足不出户就能将知识传授给更多人？虽然不是讲师，能否通过新方式把自身宝贵经验分享出来？

    自制微课开设专栏或许能成为企业一个全新的知识沉淀分享的渠道。

 部分分享内容截图

    思酷内容团队作为国内最早进行微课开发的先行者，自2012年以来，已累计开发了上万门微课程，有着丰富的经验和独特的理念。并于近期推出“High课”微课制作辅导服务，采用线上知识学习和线下实操的混合式学习方式，帮助学员快速高效掌握微课设计和制作技能，目的就是为了让人人都会做微课，让人人都能做出很High的微课，助力企业培养更多的微课程开发专家。

    移动学习定位于服务企业和学习者的移动互联网学习供应，平台技术为企业提供了基础的学习载体，运营手段助力企业创建良好的学习氛围，而移动学习的生命力源于以微课程为载体的学习内容，没有内容的移动学习系统是没有学习价值的，也就无法长期保持学习者的认可和使用。因此，培训管理者要有能力让移动学习内容系统持续为学习者提供价值并由此赢得长期的用户黏性。

    在这样的大趋势下，不管是培训管理者个人还是企业，如何制作满足企业内部不同分子公司、不同线条或不同部门需求的微课程显得尤为重要，掌握微课设计与开发技术也成为刚需。

    此次分享让雀巢各培训管理者看到了思酷移动学习的新变革，也让他们更深入体会到思酷作为国内移动学习领先者的综合实力。分享活动结束后，雀巢各事业部培训管理者给予了充分的肯定，并对思酷“High课”微课制作辅导服务、关于移动学习的洞察、产品和运营经验等都产生了浓厚的兴趣。可以说，这次分享活动非常成功，培训管理者们的积极配合、热情度和对思酷的认可，让思酷更坚定意将微课制作开发经验和理念传递给更多的人，携手共创移动学习新时代。